sábado, 17 de junho de 2017

SCRATCH

domingo, 21 de junho de 2015

Hotel Ruanda

Caros alunos,


1) Finalmente consegui deixar disponível no blog o filme "Hotel Ruanda", para aqueles que não viram ou que querem rever o filme para o trabalho.


2) Também disponibilizei o arquivo com as questões problematizadoras sobre o filme. É só clicar no link abaixo:
http://www.4shared.com/office/NIVuko6nce/atividades_filme_Hotel_Ruanda.html

3) A música "Africa Unite" e "Redemption Song"de Bob Marley estão também disponíveis para download:
http://www.4shared.com/mp3/NkkBIpxO/Africa_Unite.html
http://www.4shared.com/mp3/62um9psTba/bob_morley_-_redemption_song.htm

Bom trabalho a todos!!

quinta-feira, 9 de abril de 2015

9 anos,

Estou disponibilizando o vídeo que foi passado na aula sobre o 11 de Setembro no Chile.


Clique no link para ver o video: http://videos.sapo.mz/KDUWsdk1zIJFPv7wIc3O


O trabalho de análise do filme também está sendo disponibilizado.

http://www.4shared.com/office/4_0GMJMM/file.html

Boa atividade,

terça-feira, 3 de março de 2015

O fim do Mundo Bipolar (9º Anos)


Caros alunos,

Segue a seguir, conforme o prometido, os vídeos que foram apresentados em nossa aula. É óbvio que inicialmente é preciso revermos nosso tema. Por isso, lembre-se:

O mundo Bipolar entrou em colapso nos anos 1980, principalmente entre 1989 e 1991, resultado de dois fatores conjulgados: o esgotamento da economia planificada da União Soviética e o surgimento de novos pólos mundiais de poder: como os países da União Européia, o Japão e mais recentemente a China.

Os vídeos a seguir tem o intuíto de demonstrar os marcos desse colapso, primeiramente o evento que marca a queda de um dos símbolos máximos do período: O Muro de Berlim. Observem inicialmente o que era esse muro:


Muro de Berlim virtual
Enviado por geocidades. - Vídeos de notícias da mídia alternativa.

A reportagem a seguir revive o momento da Queda do Muro e a felicidade dos berlinenses com o fim do muro que segregava-os (os separava). Revejam.



Nossos últimos vídeos da aula foram uma reflexão de outro episódio importante que finaliza esta período do século XX, o fim da URSS em 1991.



Um fim inusitado, mas que torno-se cada vez mais esperado. Após a queda do Muro de Berlim e a independência de vários países que participavam da URSS, que aos poucos iam organizando a CEI (Comunidade dos Estados Independentes), não havia mais o que se esperar da URSS: "Na penumbra, sem hinos, sem homenagens...partiu para sempre um símbolo que já foi temido, já foi amado, já foi odiado...". Mas, o que se tornou o país que liderou uma das mais belas revoluções socialistas do século XX (A revolução Russa de 1917)? Vejamos o vídeo a seguir:



Uma revolução socialista histórica que após a II Guerra Mundial reorganizou o mundo e promoveu uma das maiores disputas ideológicas-políticas da humanidade (capitalismo X socialismo) se foi. As glórias e sofrimentos dos membros da ex-URSS estão aos poucos dando lugar ao capitalismo e a uma economia no Leste Europeu que vem se adaptando aos resquícios de quase um século de socialismo na área.

 Filme: Adeus Lênin!
                          

Filme: O Senhor das Armas
                          

quarta-feira, 4 de junho de 2014

Compensação de Ausência (para os alunos do 1º ano do noturno da escola Mariano de Oliveira)

                    O Narcotráfico (tráfico internacional de drogas) tornou- se a partir de 1970 numa das maiores atividades econômicas do mundo. Não há como se enganar. O que vemos em nossos bairros, ruas e escolas faz parte de um movimento global de circulação dessas mercadorias, que muitas vezes desenvolvem-se num circuito cruel, onde os países pobres são em geral produtores e/ou distribuidores e os países desenvolvidos são, principalmente, consumidores.
                As instruções abaixo são referentes ao projeto de compensação de ausências, sobre o tema: Drogas. Para a compensação das faltas em geografia espera-se que se cumpram as seguintes etapas:

O que será avaliado em Geografia?
- Durante a apresentação do trabalho espera-se que o trabalho apresente os dados do mapa abaixo.
- Como dica, espero que os mapas também estejam presentes em cartazes, ou impresso, ou ainda, que os mapas estejam na apresentação de Power Point para que os professores que acompanharem a apresentação possam visualizar os dados. Lembrando, que essas são opções para a apresentação do trabalho.
- As questões listadas abaixo dos mapas deveram ser entregues juntos ao trabalho escrito. Para que a compensação seja aceita. Serão compensadas (25% das aulas dadas até o fim do semestre).
Análise do mapa
1)    O que esta sendo representado nos mapas?
2)    O que significam as setas apresentadas no mapa? O que significam as setas mais largas? E as mais finas? Qual a relação entre a largura das setas?
3)    O que significam os círculos no mapa? O que significam os círculos maiores? E os menores? Qual a relação entre o tamanho dos círculos?
4)    Ao compararmos os mapas se percebe pequenas mudanças em relação às rotas de tráfico de cocaína. Aponte que novas rotas surgiram a partir da comparação de 1998 a 2008.
5)    Liste os principais países produtores de cocaína e os países e/ou regiões consumidoras. Após relacione para cada país se este pode ser compreendido como país desenvolvido ou subdesenvolvido. 

1)      O que esta sendo representado nos mapas?
2)      O que significam as setas apresentadas no mapa? O que significam as setas mais largas? E as mais finas? Qual a relação entre a largura das setas?
3)      Liste os principais países produtores de ópio e heroína. Após liste os países e/ou regiões consumidoras. Por último, relacione para cada país e/ou região se este pode ser compreendido como país desenvolvido ou subdesenvolvido.

Obs.:  Para Biologia/Professor - João: O trabalho deve conter informações sobre "Drogas Lícitas (Cigarro e Álcool)". Outros professores que não propuseram temáticas especificas esperam por um trabalho generalista sobre o tema: "Drogas".